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核心素养下的小学综合实践活动开展浅析
被引量:
10
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摘要
综合实践活动课程强调基于学生的真实生活和发展需要,将生活情境转化为活动主题,通过探究、体验等方式,培养学生的跨学科素养。开展综合实践活动过程中,跨学科的课堂教学、拓展性的社会课堂、丰富的基地化实践,将"课程""教学""学习"从单一趋向整合,从而有效提升学生责任担当、创新实践、学会学习等核心素养。
作者
刘秋梅
机构地区
宁阳县第一小学
出处
《基础教育研究》
2017年第10期14-15,共2页
Basic Education Research
关键词
核心素养
小学综合实践活动
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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2017年 第10期
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