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农村小学生作文的现状及对策

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摘要 小学作文教学一直都是教师教学的难点,为了改变这一现状,让农村小学生变得热爱写作,从中获得写作的乐趣,教师要注意培养学生熟记好词好句的习惯,要根据学生的生活环境设计作文题材,培养学生仿写的能力和创新的能力。
作者 李昭坤
出处 《基础教育研究》 2017年第10期32-32,34,共2页 Basic Education Research
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