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初中语文朗读教学方法探究
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摘要
在初中语文的教学中,语文朗读能力的培养十分重要。朗读能够让学生更加清晰地感受到作品想要表达的思想情感,对学生的理解能力、语言能力和陶冶情操等都具有一定的促进作用。文章从目前语文教学中的现状出发,提出如何提高初中语文朗读教学的方法。
作者
梁胜坤
机构地区
容县松山中学
出处
《基础教育研究》
2017年第10期35-35,共1页
Basic Education Research
关键词
初中语文
朗读
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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