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初中语文朗读教学方法探究 被引量:1

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摘要 在初中语文的教学中,语文朗读能力的培养十分重要。朗读能够让学生更加清晰地感受到作品想要表达的思想情感,对学生的理解能力、语言能力和陶冶情操等都具有一定的促进作用。文章从目前语文教学中的现状出发,提出如何提高初中语文朗读教学的方法。
作者 梁胜坤
机构地区 容县松山中学
出处 《基础教育研究》 2017年第10期35-35,共1页 Basic Education Research
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