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小学数学应用题的语言分析 被引量:2

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摘要 小学数学应用题相对于选择题、填空题而言具有更强的综合性,它所要运用的知识内容也较多,相比之下难度更大。其中数学语言是造成学生理解困难的部分因素,需要教师在日常教学中加以重视,将消极影响降到最低。
作者 卢安东
出处 《基础教育研究》 2017年第10期37-38,共2页 Basic Education Research
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