小学数学教学中渗透数学思想的策略

数学思想是一种方法性的数学思维,是将数学知识理论化、方法化、逻辑化、系统化的重要基础,因此在小学数学教学过程中,要有目的地将小学数学思想与教学情境相融合,提高学生对数学方法、数学思维模式的掌握深度,提升小学数学课堂教学质量。