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小学数学应用题的教学策略 被引量:5

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摘要 小学数学教学是数学学习的启蒙阶段,对学生日后的理性思维有着重要影响。应用题教学应从注重问题结构、利用题目图标、利用生活情境三个方面来开展。
作者 陈春丽
出处 《基础教育研究》 2017年第10期65-65,共1页 Basic Education Research
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