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小班化课堂语文素养提升课题探究

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摘要 在省小班化课题引领下,我们结合语文学科开展了小班化教学中有效提升学生语文素养策略研究。语文课堂教学应该最大限度地挖掘学生的潜能,使学生各方面能力得到较好的发展。新课标强调:"要努力建设开放而有活力的语文课程。语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效益,初步获得现代社会所需要的基本语文素养。”简言之,小语课堂教学中,我们要遵循新课程理念.充分发掘学生的潜能,让课堂焕发新的生命光彩,促进学生健康、快乐、全面、和谐发展。
作者 王防刚
出处 《华人时刊·校长版》 2017年第6期58-60,共3页 PRINCIPAL
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