摘要
信息技术课堂是学生获取信息技术技能的主阵地,如何激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与课堂探究活动是信息技术教师常常思考的一个问题。在信息技术教学中,巧用乡土文化不失为一种好的方法,乡土文化伴随着学生的成长,他们对乡土文化有归属感和亲切感,这种归属感和亲切感是来自内心深处的殷切呼唤,让学生产生共鸣。乡土文化如果利用好的话,能激发学生浓厚的学习兴趣和探究的欲望,能极大提高学生学习的积极性和主动性,让信息技术课堂绽放精彩。
出处
《中小学电教(下)》
2017年第6期21-21,76,共2页
Primary and Middle School Educational Technology