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小学信息技术的微课程教学探微

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摘要 微课程和口述教学相对比来说,可以让学生更加直截了当地理解新知识,提高学生的注意力,有效地保证了教学的质量,教师在制作课程过程中,还应该注意课程的目的性和层次性,让学生对信息技术的学习更加容易,增加学生信息技术方面的素质。
作者 陆兆旺
出处 《中小学电教(下)》 2017年第6期28-28,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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