基于发展学生核心素养的德育创新与实践

培养核心素养是新时期德育的重要内容。结合养成教育实践,有计划分阶段引导学生完成"十二个学会"的成长目标,既是学校基于校情的常规德育工作,也是培养学生核心素养的德育创新实践,必然对学生成长产生重要影响。