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小学古诗文教学融入生命教育的有效途径

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摘要古诗文除了使学生对于母语的认识更完整,它还与人的生命活动、精神活动有着天然的联系.在新课改背景下,探讨小学古诗文教学融入生命教育的研究现状及有效途径等, 可更有效、深入地推进教育教学与科研工作的发展.

作者李登丽熊世邦

机构地区贵州省金沙县第三小学

出处《基础教育参考》 2017年第12期56-58,共3页 Basic Education Review

基金贵州省2015教育科学规划一般课题“小学语文古诗文教学融入生命教育的实践研究”(课题编号:2015B086)

关键词小学语文古诗文教学生命教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2017年第12期

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