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层次分明,凸显能力,聚焦核心素养——2017年高考数学江苏卷评析 被引量:1

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摘要 综观2017年江苏省高考试题,整卷看来充分体现了《普通高中课程标准(实验)》(以下简称《标准》)的理念与考试说明的要求,全方位、多层次地考查了高中数学的主干知识与方法,呈现出平和亲切、简明清晰的总体印象,试题难度相对于2016年而言,略有上升.
作者 李宽珍
出处 《中学数学(高中版)》 2017年第7期23-26,共4页
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