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高职英语教学应积极引入微课
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摘要
目前,微课作为一种新型的教学模式,逐渐被广大教育工作者和高职学生所接受。将微课巧妙而有效地运用到高职英语教学中,对提升学生学习英语的兴趣、提高教学质量与效率具有重要的意义。微课相对于传统课堂教学来说没有时间和地点的限制,可以反复观看。
作者
郑剀心
机构地区
郑州科技学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2017年第4期36-36,共1页
Henan Education
关键词
英语教学
高职
教育工作者
教学模式
教学质量
课堂教学
学生
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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