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应用型本科人才培养模式下“数控机床维修”课程教学改革的几点思考

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摘要为培养应用型本科人才,针对“数控机床维修”课程的特点,阐述了在课程标准、教学内容、教学方法教学手段、教学师资队伍等方面的改革措施.

作者葛卫国杨勇廖京川

机构地区重庆三峡学院

出处《三峡高教研究》 2017年第2期16-19,共4页 Sanxia Higher Education Researches

基金重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目（项目编号：JG150704）.

关键词课程标准课程整合考核模式校企合作

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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三峡高教研究

2017年第2期

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