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小学英语写作教学原则和训练形式初探
被引量:
2
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摘要
小学英语写作教学中,要遵循逐步递进、提供素材、突出重点等教学原则,采用仿写、改写、表格写、看图描述、连接训练等写作训练形式,才能做到有的放矢,从而有效提高学生的英语写作水平。
作者
冯永勤
机构地区
深圳市南山区前海小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2017年第6期8-10,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
写作教学
教学原则
训练形式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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