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浅议小学数学课堂教学评价
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摘要
小学数学教师在教学过程中,不仅要传授学生知识,更要关注学生的学习过程和学习效率,因此,教师采取教学评价的形式关注学生的学习水平.
作者
黄朝晖
机构地区
湖南娄底四小
出处
《神州》
2017年第11期96-96,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
评价
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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