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探讨高中历史教学中加强生活化教学应注意的问题
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摘要
伴随着教学体制改革的深化,生活化教学成为教育的必然发展趋势.为此,教师应全力推进生活化历史教学的进行,不断的提高历史课堂教学质量.本文主要研究现阶段生活化历史教学存在的问题,并相应提出有效的解决对策,希望为促进历史教学课堂质量提升提供一定的参考与借鉴.
作者
罗叶建
机构地区
四川省广安第三中学校
出处
《神州》
2017年第11期118-118,共1页
关键词
高中历史教学
生活化教学
注意问题
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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