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浅谈文言文教学

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摘要 为了培养博古通今、继往开来的高素质公民,语文教学必然要将文言文和现代文相提并论。由于年代久远,文言文往往会让学生感到恐惧。在此,我介绍几点做法,希望对学生们的文言文学习有所帮助。一、紧扣自学提示及课文注释预习课文预习是学习文言文的关键。学生应首先扫清阅读障碍,然后通读全文,概括出课文主要内容。文言文用词讲究,言简意赅。虽然课本上的篇目已加注了标点符号,但断句不当仍会产生歧义。
作者 许会斌
出处 《陕西教育(教学)》 2017年第6期29-29,共1页
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