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让小组建设在有效课堂中发挥作用
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摘要
如果我们把教师比作一个鼠标,那么学生就是一个个的文件夹,作为执教者的你如何在合适的时候点开每一个文件夹就显得至关重要了,每一个文件夹就是一个学习小组,就是一个智囊团。那么,如何才能让这些智囊团发挥应有的作用,使课堂变得有效、高效,那就需要我们以小组建设为抓手,组建学习小组。现就本人在几年课改实践中的一些做法总结如下。
作者
沈进
机构地区
陕西省靖边县第五中学
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第6期48-48,共1页
关键词
学习小组
执教者
学习过程
课改实践
总体成绩
自主学习
合作意识
组名
课堂表现
班级文化建设
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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1
吉红洁.
初中语文课堂教学中的小组建设探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(10):125-126.
2
刘瑞森.
小学数学课堂中小组合作学习有效性探究[J]
.神州,2017,0(9):179-179.
陕西教育(教学)
2017年 第6期
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