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“三驾马车”促后进生转化
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摘要
长期以来,在我们的课堂上,总能发现有些学生两眼无神、似听非听,甚至扰乱课堂,这些学生要么行为习惯差,要么学习成绩差,或二者兼而有之,表现比较落后,我们称这些学生为后进生。小学教育是整个教育事业中的基础阶段,及早转化后进生,让其跟上大部队在小学阶段显得尤为重要。
作者
王延红
机构地区
陕西省神木县第三小学
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第6期49-49,共1页
关键词
后进生转化
内驱力
学习成绩差
小学教育
多元智能理论
协同作用
教育事业
语言智能
学习小组
行为习惯
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
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