低年级孩子的写话从课堂小练笔开始

写话,通俗意义上可以理解为＂写自己想说的话＂,它强调书面写作的内容应当是反映学生真实想法与观点的,而不是虚假搪塞的＂奉命作文＂。考虑到低年级学生其思维以感性为主,且整体的语言组织能力与逻辑表达能力还处于基础时期,因此,教师在培养学生的写话能力时,应当尽可能地采用循序渐进的方式,可以从课堂小练笔开始。