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小学语文教学有效性探究

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摘要 小学语文是学生接触知识的开始阶段,在这个阶段,我们更应该注重学生对于基础知识的学习。在平时的学习中不仅要教给学生认字、写字,而且也要给学生相关学习方法的引领。只有这样才能帮助学生树立一个正确的学习方法,为今后进行语文方面的学习奠定坚实的基础。在新课程改革的影响下,很多学校积极进行语文改革,但是很多学校在语文教学中依然存在一些问题。
作者 王一卒
出处 《陕西教育(教学)》 2017年第6期74-74,共1页
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