摘要
传统历史教学研究主要集中于教学技能,研究内容较为单一,缺乏深度和创新,有的甚至把教学研究与教科书教法、课堂教学技能研究相混淆。由赵克礼编著的《历史教学论》一书,对高校历史教学理论与教学方法研究具有一定的参考价值。该书充分体现了历史基础教育改革的要求与理念、高等师范教育发展的时代特色;体现了先进的教学方法体系、现代教育理念以及创新特点,成为历史学科素质教育的新平台;体现了历史学科基础性特色,注重历史教师基本教学能力的培养;体现了案例教学的实用性特色和可操作性特征;明确了为中学历史教学服务的宗旨和思想,注重历史课程教学与社会生活的联系。
出处
《教育评论》
北大核心
2017年第6期167-167,共1页
Education Review