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常态化·特色化·序列化:综合实践活动课程的区域推进被引量：4

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摘要为有效化解综合实践活动课程常态化实施的难题,重庆市立足区域教育实际进行实践探索:一是研创课程资源体系,为课程实施提供有力抓手;二是注重师资队伍培育,让教师既教得好又留得住;三是抓好示范基地建设,保证课程研发有重点、出特色;四是构建四级教研体系,为课程常态化实施提供专业保障。

作者吴乐乐李常明黄仕友

机构地区重庆市教育科学研究院西南大学附属中学

出处《中小学管理》北大核心 2017年第7期32-34,共3页

基金重庆市教育科学"十二五"规划2015年度专项课题"建构综合实践活动课程实施评价体系的实践研究"(课题编号:2015-JC-174)的研究成果

关键词综合实践活动常态化实施基础教育课程改革研究性学习课程资源包联席教研

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2017年第7期

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