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德国实科中学:为学生提供个性化职业预备教育
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摘要
德国实科中学作为一种知识学习与技能培养并重的学校类型,其职业指导是一种"职业预备教育",能够为筛选、输送各类型人才提供入口通道。德国巴登符腾堡州实科中学职业指导的实施包括设置主修课程组,引导学生明确职业方向;对学生进行潜力分析,为其提供有针对性的指导;形成以学校为中心、各合作机构参与的职业指导体系;以主题项目为基础实施职业指导;开展"车间工作日"等特色实践活动保障指导成效。
作者
关世卿
刘辉
机构地区
浙江工业大学教育科学与技术学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2017年第7期53-55,共3页
关键词
职业预备教育
职业指导
主修课程组
潜力分析
主题项目
“车间工作日”
德国实科中学
分类号
G639.516 [文化科学—教育学]
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