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高职院校教师专业发展初论
被引量:
3
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摘要
为提高高职院校办学质量,加强新时期高职内涵建设,需要突出高职师资队伍建设的战略性地位。文章分析了高职院校教师目前存在的问题,提出了以理念提升认识水平、以科研提升专业内涵及以改革提升教学质量的高职院校教师专业发展三大策略。
作者
陈强
机构地区
南通航运职业技术学院人文艺术系
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017年第7期95-97,共3页
Jiangsu Higher Education
基金
2013年度高校哲学社会科学基金项目"高职院校骨干教师激励机制优化研究"(项目编号:2013SJD880040)
关键词
专业发展
高职
教师
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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