国家·教育·利益——读《当代西方教育与国家关系》

教育与国家的关系是什么样的？这一看似简单的问题背后折射出教育政策的制定和教育发展的走向等根本性问题。恰如哈尔西所言，“国家是理解教育及其发展本质的核心”。乐先莲博士的《当代西方教育与国家关系》一书，以政治学的国家理论观特别是国家利益观为理论基础和分析框架，对西方国家与教育关系的思想进行了理论梳理，不但清晰地展现了其历史图景，更带给我们一种“他山之石，可以攻玉”的启迪。