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共享视阈下的职教扶贫探析
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摘要
职业教育改革与发展的方向,应该结合职业教育规律,从职业教育实际出发,以创新理念指导当前职业教育的体制机制创新,调整教育结构,实现均衡协调发展。要用共享发展理念发挥职业教育在扶贫中重要作用,最大程度地实现教育公平与共同富裕。
作者
崔奇
机构地区
河南省经济管理学校
出处
《交通职业教育》
2017年第2期20-21,共2页
关键词
职业教育
教育扶贫
精准扶贫
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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