对农村寄宿制学校发展的反思：工具理性和价值理性的权衡

目前，在我国农村寄宿制学校发展中，存在着以工具理性指导下农村寄宿制学校发挥的工具性作用凸显，而价值性作用相对衰落的现象，导致了学校出现诸多问题，忽略了学校独特育人价值的存在。因此，适时提出农村寄宿制学校的工具性作用和价值性作用相统一，才是其发展的必由之路。