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提高组织学教学质量的有效途径探索
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摘要
从改进理论课教学方法、注重实验教学、培养学生的实践能力、加强师资队伍建设等方面探索提高组织学教学质量的有效途径。
作者
刘科峰
王岐本
莫艳秀
李石旺
陈晓岚
机构地区
湘南学院
出处
《湘南学院学报(医学版)》
2017年第2期70-72,共3页
Journal of Xiangnan University(Medical Sciences)
关键词
组织学
教学质量
学生
教师
分类号
R642.0 [医药卫生—外科学]
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