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探析创新性民间图形的包装设计课程教学——以宝鸡民间美术元素融入包装设计课程为例 被引量:1

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摘要 随着社会的发展进步,体现民族风格的包装成为包装设计发展的趋势,把民间美术融入包装设计是一个尝试。本文从民间美术融入包装设计教学入手,主要通过具体的教学实践过程,提出自己的包装设计教学观念、内容和方法,具体论述如何将宝鸡民间美术融入包装设计课程之中。
作者 高瑜
出处 《陕西教育(高教版)》 2017年第6期40-41,共2页
基金 宝鸡文理学院第十批重点教改项目"宝鸡民间美术融入高校包装设计教学的探索与实践"(项目编号:13JG10)
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