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探析创新性民间图形的包装设计课程教学——以宝鸡民间美术元素融入包装设计课程为例
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1
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摘要
随着社会的发展进步,体现民族风格的包装成为包装设计发展的趋势,把民间美术融入包装设计是一个尝试。本文从民间美术融入包装设计教学入手,主要通过具体的教学实践过程,提出自己的包装设计教学观念、内容和方法,具体论述如何将宝鸡民间美术融入包装设计课程之中。
作者
高瑜
机构地区
宝鸡文理学院美术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2017年第6期40-41,共2页
基金
宝鸡文理学院第十批重点教改项目"宝鸡民间美术融入高校包装设计教学的探索与实践"(项目编号:13JG10)
关键词
宝鸡
民间美术
包装设计
课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TB482-4 [一般工业技术—包装工程]
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