论器乐教学中“情”与“境”的关系

随着人们鉴赏水平的不断提高，对于器乐演奏这门艺术也提出了更高地要求，对于器乐演奏者来说，光有精湛的演奏技艺是远远不够的，音乐形象的准确塑造，作品的完美表达不应该只是简单的技巧的组合，而应该在已有音乐素养的基础上，充分发挥演奏者的联想与想象，同时结合舞美、灯光以及周边环境等因素，将演奏者的真情实感有效融入到器乐演奏当中，使观众被蕴含在演奏中的意蕴所感动，产生一种身临其境的感受。