建构主义视阈下现代信息技术与高校英语教学的优化整合

当今科学技术日新月异,信息化、数字化、网络化的特征鲜明,现代信息技术为高校英语课堂教学模式研究注入了新鲜"血液"。在新的社会形势下,以现代信息技术为载体,建构主义理论为指导,将网络和多媒体资源与课堂教学充分结合,以学生为中心,构建多元化的、高效的英语课堂教学模式势在必行。