基于任务驱动的电子健康实践课程教学研究

本文研究分析了电子健康教育的现状和问题,在分析任务驱动教学模式的基础上,致力于将其应用到电子健康实践教学体系中,并从多方面进行了解析,这对突破电子健康教学具有重要意义。