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向前走一步——谈初高中化学教学的衔接

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摘要对于初高中化学教学街接的问题,多为高一化学教师所研究.作者独辟蹊径,从初中教学的视角研究这一问题,提出初中教师也应重视这一街接工作，要向前走一步,在知识体系、学科观念、学习方法等方面与高中接轨.

作者尹峻王东

机构地区无锡市太湖格致中学无锡市水秀中学

出处《化学教与学》 2017年第7期21-23,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词化学教学教学衔接知识体系学科观念学习方法

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2017年第7期

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