摘要
为了使经管类本科毕业论文更好地服务于应用型人才培养,通过问卷调查经管类毕业生,发现现行毕业论文指导过程中在功能定位、毕业论文与课程之间关系、论文指导环节设计、指导老师遴选与质量评价等方面存在一些缺陷,且经济类与管理类两大学科存在一定的差异,这些缺陷值得毕业论文指导老师思考。
出处
《梧州学院学报》
2017年第2期88-94,共7页
Journal of Wuzhou University
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB383)
梧州学院教改项目(wyjg2013B019)研究成果