微课对纠正学生执笔姿势的有效应用

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摘要微课,是现代化教学技术成熟普及下的一种全新教学方式.主要以视频为载体,相比传统的图片讲解其优势明显,可以无死角深度剖析执笔时二维空间无法讲明白的地方.其中虚拟仿真二维、三维动画能够对学生的视觉产生全新的冲击,吸引学生的注意力,使教学内容生动详细,让学生能够更加投入地学习.本文主要针对微课在纠正学生执笔错误中所起的重要作用进行阐述.

作者丁晓琴

机构地区浙江省丽水市缙云县东渡中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第19期23-24,共2页

关键词执笔姿势

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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