争议数学教学中的复合式导入

古希腊鲁塔克曾经说过这样一句极为精辟的话6学生的)头脑是一把需要被点燃的火把.”如果把一堂数学课当作一篇美文来看,那么,导入就好比是美文的开头,开头得好,那就是一个熊熊燃烧的火把,是引“生”人胜的“凤头”,能够激发他们浓厚的学习兴趣;开头不好,跑了题,学生就会兴味索然了.如何能使导入达到氛围愉悦又能较快地切人主题的效果呢?我在教学中经常运用复合式导入法,往往能够收到较为不错的教学效益.下面试从三个方面谈谈我的具体做法.