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浅谈微课与高中物理教学
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摘要
随着新课程改革的不断深入,物理课堂 需要应用新的教学模式来提高学生学习物理的兴 趣,从而提高物理课堂教学的有效性.微课的兴起正 好适应了新课程改革的需要,随着微课在高中物理 课堂教学中的逐步应用,越来越多的老师和学生喜 欢上了微课这种教学模式.在承认微课教学有效性 的同时,也必须认识到微课是从国外传来的,对我们 来讲还存在着诸多的不足,需要我们在教学实践中 不断地进行改进和创新,以适应我国的教学特点.
作者
李宏图
机构地区
宁夏银川一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第21期30-31,共2页
关键词
微课
高中物理教学
应用探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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试题与研究(教学论坛)
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