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基于“微课”的高中政治课堂教学与变革

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摘要信息技术的发展,新课程改革的持续深入,需要教育与新技术深度融合,打破课堂教育的时间和空间限制,从而促进学生自主学习意识的提高,促进学习效率的提高.高中政治教学借助微课,就可以使政治知识用新技术展现给学生,从而促进教学形式的变化与发展,促进教学质量的大提高.

作者徐媛媛

机构地区江苏省如东县掘港高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第21期33-33,共1页

关键词微课教学变革

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第21期

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