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高中化学高效课堂初探

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摘要在这个讲究时间和效率的时代,“高效”也是我们高中化学课堂一直追寻的一种境界.刚开始工作时我理解的“高效”就是学生做题少、得分高,这不仅仅是片面的,更是单向的.现在我理解的“高效”指的是教学过程完善,学生能力的发展和教师水平的提高,是整体的、双向的.

作者韦燕鹏

机构地区广西来宾高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第22期20-20,共1页

关键词教师水平

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第22期

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