摘要
师德教育是学前教师教育的重要组成部分,对提高学前教师教育人才培养质量,促进学前教育学生专业成长和发展意义重大。针对高职院校学前教育专业学生师德教育的现状,分析和探讨了师德教育的四条主要路径:创新高职院校学前教育专业学生师德教育的理念;构建高职院校学前教育专业学生师德教育的多元模式;加强高职院校学前教育专业学生师德教育师资队伍建设;建立注重培养高职院校学前教育专业学生道德教育素养的课程模式。
出处
《大庆师范学院学报》
2017年第3期150-153,共4页
Journal of Daqing Normal University
基金
厦门城市职业学院院级课题:"高职学前教育专业学生师德教育路径的研究"(KYQS2015-5)