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小学英语课堂教学中提问方式探究 被引量:4

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摘要 在小学英语教学中,教师要注重课堂提问的艺术,以悬念式提问激发学生的求知欲望,以情境式提问促进学生的自主探究,以引导式提问加深学生的知识理解,以开放式提问拓宽学生的思维空间,以检查式提问增强学生的主体意识,从而促进学生的自主学习,培养学生的思维能力,提高课堂教学的实效。
作者 苏瑞锦
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2017年第6期13-17,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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