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“第三届初中数学名师创新型课堂研修会”成果展示(一)——函数
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摘要
(1)通过具体实例抽象出变量、函数等相关概念。(2)了解函数的三种表示方法,理解自变量取值和函数值的概念。(3)感受函数概念中蕴含的对应思想及数形结合思想。
作者
王牮
机构地区
江苏省镇江市丹徒区石马中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2017年第6期2-4,共3页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
函数值
成果展示
初中数学
创新型
研修
课堂
名师
数形结合思想
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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