读刊需入刊 改编须谨慎

教师教研是专业发展的必然选择，阅读报刊则是一条必由之路。认真研读《中学数学教学参考》2017年第1-2期中考特刊：挑战满分——中考压轴题难点突破微专题，受益匪浅，笔者的体会是：教师读刊学习，能优化压轴题的教学设计，提高课堂教学的效能；学生读刊学习，能帮助突破压轴题的难点，挑战满分。然而，笔者在阅读文献[1]中的真题示例5示范解读部分改编的题目时存在一些疑惑，现将思考整理成文，与马老师和孔老师商榷，并与同行交流。