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《优秀的绵羊》

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摘要 从小到大,这些年轻人为了名校的炫目光环而奋斗。他们的自信来源于不断获得的社会奖励:老师的夸奖、家长的认可、同学的羡慕、学校的奖励等等。为了不断满足这种自信,他们形成了一种行为惯性:对成就和成功的被压迫式的追求。
出处 《党员生活(湖北)》 2017年第12期76-76,共1页
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