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游戏在体育教学中的运用
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摘要
儿童心理学研究表明,少年儿童的学习目的、兴趣、意志三者是相辅相成的,如果没有浓厚的学习兴趣,就不可能产生学习的积极性,也不可能有克服困难去完成学习任务的意志。体育游戏能有效激发学生的浓厚兴趣,因此深受广大学生喜爱,在学校体育教学中占有十分重要的地位。
作者
王晓磊
机构地区
华宁县宁州镇示范小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2017年第3期49-51,共3页
关键词
体育教学
体育游戏
学习目的
少年儿童
学习兴趣
学习任务
大学生
心理学
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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