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追求“个性”,遇见更好的自己
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摘要
所谓师者,"传道受业解惑也"。在信息爆棚的时代,知识获得的随时性、随地性、随机性意味着仅仅只会传授书本知识的教师,已经远远不能满足学生的需要。现在,什么样的师者能够更好地"传道受业解惑"呢?我给出的答案是:有个性的教师。
作者
王维
机构地区
厦门市湖里区教师进修学校
出处
《福建教育》
2017年第18期16-17,共2页
关键词
“个性”
知识获得
书本知识
随机性
师者
解惑
传道
教师
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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