期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师个性,需德性来调校
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在的我们正处在一个提倡开放、追求多元的时代,人的个性在此间得到了较大程度的宽容与释放。有个性的教师也被越来越多的学生、家长和社会人士接受与认可。教师的个性是教师人格魅力的彰显,也是教学艺术的依存,时常能为教育教学带来意想不到的效果。于永正、支玉恒、贾志敏……几乎每一位名师都以其个性,形成独特的教学风格。
作者
何捷
机构地区
闽江师专福州教育研究院
出处
《福建教育》
2017年第18期18-19,共2页
关键词
教师个性
调校
德性
教师人格魅力
人的个性
社会人士
教学艺术
教育教学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
祝旭.
提升小学数学课堂教学效率的思考[J]
.小学数学教育,2018(6):24-24.
被引量:4
2
林小霞.
让有效的数学思考贯穿课堂[J]
.福建基础教育研究,2017(6):85-87.
被引量:1
引证文献
1
1
冯美荷.
高效课堂中的教学评价[J]
.福建教育研究,2024(2):7-8.
1
周梦霞.
让幼儿教育回归生活[J]
.长江丛刊,2017,0(5):244-244.
2
马良生.
钻研教材要“浅出到点”[J]
.教学与管理(小学版),2008(7):40-41.
被引量:6
3
于永正[J]
.小学语文教学(人物),2009(4).
4
何海萍.
这一“站”的风采[J]
.江西教育(管理版)(A),2004(1):90-90.
5
姜晓燕.
摘下满天的“阅读星星”——《和大人一起读》教学建议[J]
.小学语文,2017,0(5):37-38.
被引量:1
6
张学伟.
支老师的课,百看不厌[J]
.小学语文教学(人物),2017,0(6):61-61.
被引量:1
7
石凯峰,徐红娟.
紧跟大数据步伐 让物理评价更有效——谈大数据背景下物理教学评价的优化策略[J]
.新课程导学(中旬刊),2017,0(6):7-7.
被引量:2
8
柯瑛岚.
在叙事类文本中实现教学增值的有效策略[J]
.新教师,2017(5):26-27.
福建教育
2017年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部