在六一节日活动中实现幼儿的自主性

幼儿自主性,指的是＂幼儿主动探索事物的意识与倾向性,包括对各种规则和行为规范的探索与实践、改良与修正＂。如何才能有效地实现幼儿的自主性？杨春燕等人早已提出,幼儿自主性的培养应达到四个目标：一是能主动提出自己的想法,二是能提出异于别人的观点,三是能自己做出选择和决定,四是能够独立完成任务。在游戏和活动中实现幼儿自主,是尊重和培养幼儿自主性的重要方式,应该让幼儿自主选择活动,自主设定活动规则,自主完成活动。